Ложное движение

Расследование Карагодина

россия, репрессии, нквд

Я прочитал о том, как Денис Карагодин выяснил имена сотрудников НКВД, причастных к убийству его деда, еще несколько лет назад, сейчас же, кажется, самое время об этом расследовании напомнить, потому что есть некоторая ненулевая вероятность, что родственники палачей все же добьются блокировки ресурса, представляюещего, на мой взгляд, неоспоримую историческую ценность.

Информационные автократии

экономика

Популярное объяснение текущей ситуации.

Yussef Dayes Trio — Welcome to the Hills (2020)

слушаю, джаз

Кайф, как, впрочем, и все остальное.

Контрольные отпечатки (1989-2008)

фотография

35 коротеньких серий, в которых фотографы сами рассказывают про свои снимки. Кайф.

Okshvo - Descobrir

джаз, слушаю

Как я читаю статьи

читаю, статьи, kindle, instapaper

Я перепробовал кучу разных способов читать интересные статьи:

Но все это приводило к одному результату — я не мог прочитать все, что добавлял, потому что читал на телефоне, где меня все время что-то отвлекало (да, я знаю про Do Not Disturb), а список непрочитанных статей рос, рос и рос, пока я на него не забивал и не пробовал какой-то новый подход.

Все это продолжалось до тех пор, пока я случайно не узнал, что Instapaper за небольшую плату умеет отсылать статьи на Kindle. С тех пор, раз в неделю, мне "прилетает" новый выпуск текстов, которые показались мне интересными — и это кайф, потому что я успеваю все прочитать, ведь на Киндл никто не пишет, а мне не зудит проверить рабочий чатик, посмотреть почту или узнать как там дела на мировой арене — в общем, Киндл — лучший гаджет эвер!

Читайте!

Angus & Julia Stone — Grizzly Bear

слушаю

Esbjörn Svensson Trio

слушаю, джаз

Кайф какой.

ps: весь концерт

Space X

космос

Это же просто космос какой-то! Совершенно охренительно!

Немного деталей, если вы не следили.

Школа не для учителя

слушаю, школа

Катя как-то поделилась со мной забавным роликом о том, как правильно писать слово "коронавирус", а в добавок порекомендовала посмотреть интервью с его автором — бывшим школьным учителем русского языка и литературы Павлом Астаповым.

Интервью классное, рекомендую послушать (даже если вам не очень актуальна тема современной школы):